Archives mensuelles : février 2026

Plusieurs initiatives en cours pour interpeller les candidat.es aux municipales sur des sujets portés par la FSU !

2026-02-03T15:24:33+01:003 février 2026|Catégories : À LA UNE|

Charte pour les services publics du Collectif Nos services publics Le collectif Nos services publics appelle les candidat·es à signer une charte en 14 exigences, par laquelle ils et elles s’engagent à défendre des services publics qui préservent les libertés et l’égalité d’accès aux droits; qui prennent en compte les enjeux écologiques, la réduction des inégalités et la démocratie locale :  https://municipales-2026.nosservicespublics.fr/ Dossier bâti scolaire avec l'AES https://alliance-ecologique-sociale.org/lecole-bien-dans-ses-murs-pour-une-renovation-ecologique-du-bati-scolaire/ Une [...]

Lettre ouverte sur la protection des ONG palestiniennes, parue dans l’Humanité

2026-02-02T15:35:43+01:002 février 2026|Catégories : À LA UNE, VU DANS LA PRESSE|

Lettre ouverte au Président Emmanuel Macron : Nous demandons à la France de protéger les organisations de la société civile palestinienne du ciblage systématique mené par le gouvernement israélien Monsieur le Président de la République, Les organisations signataires souhaitent vous alerter de la dangereuse intensification des atteintes graves commises par le gouvernement israélien et ses alliés contre les organisations de la société civile palestinienne. Dans la bande de Gaza [...]

Appel de la FSU et de la CGT : Face aux appétits de l’extrême droite, résister et renforcer l’école publique !

2026-02-02T15:14:57+01:002 février 2026|Catégories : À LA UNE|

Nous affirmons que la jeunesse de notre pays, comme celle du monde, a le droit à un avenir de liberté, de paix et de justice, sur une planète habitable. Face aux crises écologiques, à l’instabilité diplomatique, à la montée des prédateurs, nous devons dès aujourd’hui bâtir un système éducatif capable de former les jeunes générations aux défis qui sont devant elles, de résister au désespoir et à la peur [...]

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