"Ce virus, nous le remercierons, il n’est ni une punition divine, ni une vengeance de la nature : il est comme chacun de nous, il veut vivre, il se nourrit de nos poumons, comme nous avons mis en cage des milliards d’animaux."
Les origines de l’inégalité entre les métiers/ Ce tableau du travail à l’époque néolibérale ne correspond pas qu’à un rapport de force économique, c’est aussi une vision du monde. Pour la comprendre, il faut lire le père du néolibéralisme, Friedrich von Hayek, qui est un des auteurs fétiches du premier ministre Édouard Philippe, qui l’a cité en tant que tel le 5 mars 2019 lors d’un discours devant l’Autorité de la concurrence. Hayek était très conscient de ce que la hiérarchie des salaires créée par le marché donnait une impression d’injustice. Dans ses Nouveaux Essais de philosophie, de sciences politiques, d’économie et d’histoire des idées, publiés en 1978 et traduits aux Belles-Lettres en 2007, l’auteur autrichien affirme que « les résultats de la rémunération selon la valeur du produit […] correspondent rarement à ce que nous regardons comme le mérite subjectif de la performance ». Tout son travail va alors être de justifier le résultat du marché contre cette impression
Comment quitter le navire ? "A la rentrée 2017 près de 707 800 enseignants sont en poste au sein de l'Education nationale. La très grande majorité d'entre eux (96.1%) y sont toujours à la rentrée suivante", note la Depp dans une nouvelle Note. Autant dire que 4% des enseignants (27 300) ont trouvé une porte de sortie en une année, essentiellement la retraite (pour 13500 d'entre eux). 1417 ont démissionné de l'Education nationale, une proportion en forte hausse.
Un témoignage relayé par Mr Mondialisation accuse la Ville de Mérignac d’avoir recours à de la vaisselle jetables dans ses cantines scolaires, contrairement à la promesse de la Ville de bannir le plastique, en particulier à usage unique. Info ou infox ?
Le mouvement social écologiste a mené plusieurs actions ce samedi en France contre « le retour à la pub dans l’espace public ». A Bordeaux, ses militants ont procédé en deux temps.
"Raconter que les masques n’étaient utiles que pour les soignants était une aberration.". Le pharmacologue bordelais Bernard Bégaud, habitué des rouages du système de santé publique porte un œil critique sur la gestion de la crise
Seulement 7 à 8% des collégiens devraient retourner en classe le 18 mai. Un pourcentage inférieur à celui des écoliers le 11 mai. Cela montre l'importance des difficultés que rencontre l'Education nationale pour la réouverture des classes. Mais cela illustre aussi l'écart entre les propos très optimistes du ministre et la réalité du terrain. L'enseignement à distance reste le mode très majoritaire de scolarisation. L'intérêt pédagogique de la réouverture dans ces conditions est contesté.
En déclarant réserver ses vaccins aux États-Unis, le groupe français Sanofi jette une lumière crue sur ce qu’est devenu le monde de la santé : le vaccin contre le Covid-19 est devenu un enjeu de guerre commerciale, de lutte entre puissances.
L’épidémie de Covid-19 circulait déjà dans la population française fin février, selon une enquête de Mediapart. Extrêmement restrictive, la stratégie de dépistage nationale a empêché de détecter cette réalité. Les autorités ont alors pris plusieurs semaines de retard décisives dans la lutte contre la propagation. Alors que certains pays tentent déjà de négocier un maximum de doses pour vacciner en priorité leur population, aucune politique vaccinale n’est encore sur la table. Or, pour être efficace, un vaccin doit d’abord trouver sa cible. le scandal de SANOFI
Communiqué SNES-FSU, SNEP-FSU, SNUEP-FSU, CGT Educ’action, SE-UNSA, SNALC, SGEN-CFDT, SUD Education/ Collèges et lycées : pas de reprise sans garanties sanitaires et pédagogiques. L’annonce de la réouverture des établissements du second degré (à partir du 18 mai pour les collèges dans les zones vertes et éventuellement début juin tous les collèges et lycées) a été accueillie avec inquiétude, scepticisme par les personnels que nous représentons. Inquiétude quant aux risques sanitaires que représente le regroupement de plusieurs dizaines à plusieurs centaines de personnes dans un même lieu ; scepticisme quant à l’intérêt pédagogique d’une reprise tardive dans des conditions très dégradées
GIRONDE
