institut de la FSU : «Neuropédagogie. Le cerveau au centre de l’école»
Entretien avec Michel Blay, Président du Conseil scientifique de l’Institut de recherches et co-auteur du livre : «Neuropédagogie. Le cerveau au centre de l’école» Que désignez-vous par le terme de neuropédagogie ? La neuropédagogie peut être définie comme un ensemble de savoirs et de recommandations qui entendent augmenter l’efficacité des apprentissages des élèves grâce à des recherches dans le champ des neurosciences. La neuropédagogie a fait son entrée en [...]
GIRONDE


